敞开大门 多元办学 服务社会——写在信阳开放大学2026年秋季学期开学之际
2026-11-09 浏览量:0

信阳日报全媒体记者 冯康松 通讯员 李雪

金秋时节,硕果盈枝。10月31日上午,信阳开放大学4号教学楼5楼多媒体教室人声鼎沸、气氛热烈。来自全市各条战线的800余名新生,通过线上线下同步直播的方式,参加2026年秋季学期开学典礼,共同见证新学习征程的开启。

一所学校、众多教师,通过开放教育这条纽带和网络,连接并服务着全市广大需要进一步学习的学员和家庭。在开学典礼现场的新生代表中,既有行政事业单位工作人员、扎根乡村的基层干部,也有企业一线的技术工人和自主创业的经营者。他们白天大多要上班,肩负着工作与家庭的双重责任,但仍然坚持利用夜晚和周末的碎片化时间学习,旨在通过持续学习,不断丰富和提升自身的专业知识,实现自我提升,迎接更加美好的明天。

信阳开放大学(原信阳广播电视大学)始建于1979年。2023年,经信阳市人民政府批准,学校正式更名为信阳开放大学,并同步加挂信阳社区大学、信阳老年大学牌子,实行“三校合一”办学模式。该校定位为扎根信阳老区、服务全民终身学习的新型公办高等学校。

人生之路漫长,通往成功的途径千万条。高考和全日制在校学习并非获取知识与学历的唯一通道。如何让扎根基层、无法脱岗的有志青年在家门口就能拥有继续深造的路径,实现不脱产系统学习?信阳开放大学这所“没有围墙的大学”,为全市广大有学习需求、致力于终身学习的市民提供了广阔平台和宝贵机会。

“别把这两年多的学习只当成一块跳板,而要将其视为一次重新认识自我的机会,让它成为我们开启终身学习的新起点!”在信阳开放大学2025年优秀学员代表发言中,叶继厚如是勉励学弟学妹。

一年前,作为新生的叶继厚心中既充满期待,又略带忐忑。身为新县光彩实验小学的一线教师,他白天上课、批改作业,只有等到晚上家人睡下后才能观看录播课程。有时因疲惫不堪,看到一半便睡着了,醒来时进度条仍停留在十几分钟前。他也曾自我怀疑:以这样的年龄和状态,能否坚持完成学业?在信阳开放大学老师们的鼓励、提醒和帮助下,叶继厚充分利用碎片化时间,将课程作业转化为对日常课堂教学的复盘与总结。凭借长期的坚持与努力,他学习效果显著,成绩斐然。叶继厚的经历,生动诠释了终身学习的力量与价值。

“这是一次主动的自我投资,一次清醒的自我突围!”在开学典礼上,信阳开放大学党委书记、校长汪安涛围绕“把学习作为一种生活方式”这一主题,寄语新生并提出明确要求。汪安涛告诫大家:要学会规划时间,把碎片化时间系统化;坚持学用结合,带着工作中的困惑去听课;主动融入集体,善用学校平台资源;保持静心定力,涵养持之以恒的学习品格。“当越来越多的人愿意在工作和家庭之外再给自己留一张课桌,‘终身学习’就不再只是文件里的倡导,而成了普通人可以自己安排的一种生活。”汪安涛掷地有声地说。

据学校招生就业处负责人介绍,目前,该校开设开放教育本、专科47个专业,涵盖教育、法学、行政管理、计算机、工程技术、经济管理等领域,并重点推进农村教师学历提升工程,这对乡镇教师而言,意味着不必离岗去外地,在本地就能找到对口专业。在学习方式上,该校采用“线上学习+线下辅导”的混合模式,让学生可以利用业余时间自主安排进度,最大程度平衡工作、家庭与学业。学员修满学分、达到毕业要求后,可获得国家承认、教育部电子注册的学历证书,证书信息学信网终身可查;符合条件的本科毕业生还可申请学士学位。

目前,学校各类在籍学员已达数万人。教育的触角就这样伸到了基层、农村、社区及各行各业。在职人员不必离岗就能提升学历,不必脱产就能补上专业短板,在提升自我的同时,将所学应用于工作岗位,转化为夯实基层基础的坚实支撑。

2万‌多名学员注册在籍学习,办学规模‌稳步提升‌,学习质量更需严格把控。据该校教务处‌负责人‌介绍,虽然学员可灵活安排学习时间,但学校在日常管理和成绩考评上‌始终坚持高标准、严要求‌。新生‌入学‌伊始,学校便为每名学员配备班主任和辅导教师,从专业选择、课程学习到考试组织、毕业审核全程跟进,帮助学员顺利完成学业,‌提供‌全过程、无死角的周密服务。

从1979年的信阳广播电视大学,到2023年正式更名并实行“三校合一”办学模式的新型高等学校,信阳开放大学的服务对象已从单纯的学历提升和开放教育学员,拓展至社区学员和老年学员。

多年来,信阳开放大学始终秉持“人人皆学、处处能学、时时可学”的教育理念,坚持“办好人民满意的教育,把高等教育送给最需要的人”的办学宗旨,扎根老区、服务基层。学校积极构建以信阳开放大学、信阳社区大学、信阳老年大学为龙头,以青少年活动中心、社区活动中心、社会培训机构、村居学校为依托的全民终身教育平台,将教育服务和学习机会送到更多有需要的人身边,全力助推信阳经济社会高质量发展。

记者:冯康松 通讯员 李雪

编辑:翟存鸣

审读:黄铎

审核:胡瑜珊

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